{"id":18235,"date":"2022-02-22T12:45:22","date_gmt":"2022-02-22T17:45:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.olimpicocol.co\/?p=18235"},"modified":"2022-02-22T16:42:08","modified_gmt":"2022-02-22T21:42:08","slug":"legado-la-educacion-fisica-como-nueva-vision-segun-zabala","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.olimpicocol.co\/archivo\/legado-la-educacion-fisica-como-nueva-vision-segun-zabala\/","title":{"rendered":"Legado. La educaci\u00f3n f\u00edsica como nueva visi\u00f3n, seg\u00fan Zabala"},"content":{"rendered":"\n

El licenciado Jorge Zabala Cubillos fallecido el pasado s\u00e1bado, 19 de febrero, pensaba que \u201cLa educaci\u00f3n f\u00edsica siempre ha debido estar en el primer plano, pero la visi\u00f3n de cada momento hist\u00f3rico la relevaba a lugares secundarios. Hoy se pretende realizar lo mismo, en la medida en que se quiere permanecer en el pasado, sin atender al influjo del cambio<\/strong> de las nuevas necesidades, el conocimiento\u201d. Este es uno de sus art\u00edculos, publicado en Scribd.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Foto: Concepto.<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Por el licenciado Jorge Zabala Cubillos (q.e.p.d.)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No se trata de un simplismo ret\u00f3rico, sino, tal vez, de una met\u00e1fora para significar que la educaci\u00f3n f\u00edsica en las condiciones contempor\u00e1neas tiene una enorme cobertura dentro de una nueva visi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de la Segunda Guerra Mundial, la humanidad inici\u00f3 un viraje insospechado, en la medida que iba avanzando el desarrollo cient\u00edfico t\u00e9cnico.<\/p>\n\n\n\n

La experimentaci\u00f3n, como base de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, empez\u00f3 a cuestionarse en la medida en que esa metodolog\u00eda no daba respuesta suficiente a las innumerables preguntas del ser humano.<\/p>\n\n\n\n

El nuevo concepto de \u00abmateria\u00bb, que se tradujo b\u00e1sicamente en procesos de energ\u00eda, disloc\u00f3 las diferentes ramas de la ciencia, que cada una agarraba por su lado, dando como resultado el fracaso de la \u00abinterdisciplinaridad\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

En la medida que la ciencia separaba la teor\u00eda de la pr\u00e1ctica, mas se alejaba de la realidad, hasta el punto de convertirse en algo insoluble en el proceso de la experimentaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Al irrumpir la Cibern\u00e9tica, inicialmente como movimiento de la informaci\u00f3n, se adquieren una serie de r\u00e1pidos avances en los procesos tecnol\u00f3gicos, que bien pronto nos llevaron a los conceptos de la automatizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En este proceso, la visi\u00f3n del mundo ha venido cambiando, hasta el punto de tener una visi\u00f3n esf\u00e9rica, que deja atr\u00e1s todos los paradigmas existentes.<\/p>\n\n\n\n

El ser humano se encuentra en el centro del conflicto: mientras el mundo est\u00e1 aceleradamente cambiando, al igual que su propia realidad, se le sigue tratando con los viejos varemos de la ya obsoleta pedagog\u00eda positivista.<\/p>\n\n\n\n

Cuando el movimiento en su forma m\u00e1s simple, la cibern\u00e9tica natural, hace que el accionar humano se ponga en el primer plano, en el momento presente, es la Educaci\u00f3n F\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n

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La educaci\u00f3n f\u00edsica siempre ha debido estar en el primer plano, pero la visi\u00f3n de cada momento hist\u00f3rico la relevaba a lugares secundarios. Hoy se pretende realizar lo mismo en la medida en que se quiere permanecer en el pasado, sin atender al influjo del cambio de las nuevas necesidades, el conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

El concepto totalizador del ser humano lo convierte en un ser \u00e9tico social en su acci\u00f3n, que no tiene fronteras y cuyos linderos est\u00e1n en todo el proceso del conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

Se trata entonces, de profundizar, m\u00e1s no de especializar. He ah\u00ed la nueva formulaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n. La educaci\u00f3n f\u00edsica dej\u00f3 de ser el trapecio de la maromer\u00eda, para convertirse en el centro de la actividad humana en su m\u00e1s amplia expresi\u00f3n de desarrollo \u00e9tico y de conocimiento, en el proceso de la cultura contempor\u00e1nea.<\/p>\n\n\n\n

Es preciso se\u00f1alar que el conocimiento es de contenido social, sin esta condici\u00f3n no existe el conocimiento. Tambi\u00e9n hay que insistir que el conocimiento se basa hist\u00f3ricamente en el movimiento humano y si esto constituye, como lo dec\u00edamos anteriormente, la cibern\u00e9tica natural, significa, entonces, que la educaci\u00f3n f\u00edsica est\u00e1 abocada a trasegar los m\u00e1s amplios caminos del desarrollo humano.<\/p>\n\n\n\n

Los conceptos anteriores nos llevan ineludiblemente a revisar toda la estructura pedag\u00f3gica que hemos aprendido en nuestras<\/p>\n\n\n\n

universidades, puesto que hay necesidad de darle una nueva valoraci\u00f3n al ser humano a trav\u00e9s del conocimiento, que es el movimiento mismo.<\/p>\n\n\n\n

Los conceptos educativos tambi\u00e9n tienen que variar puesto que las necesidades de la humanidad son otras, puestas en procesos socio econ\u00f3micos de inminente transformaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El licenciado Jorge Zabala Cubillos fallecido el pasado s\u00e1bado, 19 de febrero, pensaba que \u201cLa educaci\u00f3n f\u00edsica siempre ha debido estar en el primer plano, pero la visi\u00f3n de cada momento hist\u00f3rico la relevaba a lugares secundarios. Hoy se pretende realizar lo mismo, en la medida en que se quiere permanecer en el pasado, sin […]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.olimpicocol.co\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18235"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.olimpicocol.co\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.olimpicocol.co\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.olimpicocol.co\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.olimpicocol.co\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18235"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.olimpicocol.co\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18235\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18336,"href":"https:\/\/www.olimpicocol.co\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18235\/revisions\/18336"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.olimpicocol.co\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18235"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.olimpicocol.co\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18235"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.olimpicocol.co\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18235"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}